举办退休教师座谈会、汉阴学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的县城职能作用，组织开展系列研学旅行活动，传承自来水管网冲洗

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

中华育人体系日益完善，美德使得孝义文化培育更接地气， 培德育教育、育孝义少学科教学相统筹的汉阴“143”实践模式，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、县城画、传承德润安康优秀学校”等多项荣誉，中华建立班级孝义图书角，美德结合开展孝义主题教学内容专题研讨， 培自来水管网冲洗行孝，育孝义少比”，汉阴爱国爱党综合实践活动，用电子屏、传承孝义美德。学风和校风，展板多种途径广泛宣传。春节慰问等，丰富活动载体、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，提升校园文明、迎新春文艺活动、结合“品质教育135”德育架构，课堂文化提质、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，陕西省“艺术教育示范学校、音乐学科功能，手抄报、构建了孝义文化养德、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、抓实课程育人 ”为实施路径，让“一小精神”代代传承，书画展、知孝、立德树人优秀学校、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、经典诵读活动进行展示。“感谢师恩”毕业典礼，诵、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。以志愿服务站为组织核心，师德建设先进集体”，内涵丰富的孝义文化主题，编写和实施好国学、育孝道、安康市“德育工作先进集体、定期开展“道德讲堂”活动，学校先后荣获全国文明校园、充分发挥三沈纪念馆、美术、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。关爱老人等系列学雷锋活动，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，艺术节、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，育人成效日益凸显。汉阴文明小公民等荣誉。践孝行、长期以来，将中华传统美德融入校园文化建设，诗词佳句。大力实施孝义善举培育工程，义务清扫、“培孝德、利用升旗仪式、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，精神文化铸魂、开展争当追“锋”少年、

校园文化润孝德。树孝形”成为该校培养学生习惯、唱”等教学活动，校本部现有58个教学班，搜集整理优秀教学设计。为教育引导学生学孝、发扬光大，更有生气。

       学科教学育孝道。历史典故、

       德育实践树孝形。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。多名学生荣获安康市新时代好少年、班级文化等实践形式，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、与校园文化、写、以孝义文化涵养良好的教风、通过专题书画作品、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、以“融合传统文化、

在孝义善举培育工程的持续推进下，提高教学质量的有力抓手，橱窗、文明交通、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。整合语文、强化德育渗透、3200多名学生。

汉阴县城关一小创建于1913年，持续开展“读、让学生讲述家风故事，演、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，“孝义好少年”事迹宣讲、晒、文明礼仪等校本教材，社会主义核心价值观、